Класний лист з зарубіжної літератури до теми: Арабська народна казка «Синдбад-Мореплавець» (третя подорож). Утвердження жаги відкриття світу, мужності й людяності в казці.

Класний лист з зарубіжної літератури

Учня 5 класу________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Арабська народна казка «Синдбад-Мореплавець» (третя подорож). Утвердження жаги відкриття світу, мужності й людяності в казці.

Мета: ознайомити учнів зі збіркою арабських народних казок "Тисяча й одна ніч" у цілому та циклом казок "Синдбад-Мореплавець", що входить до цієї збірки; показати особливості збірки, в якій казки об'єднані завдяки оповідачці Шахразаді; розкрити специфіку сюжетотворення казок "Тисяча й однієї ночі"; дати загальну уяву про подорожі Синдбада та детально проаналізувати історію його третьої мандрівки; розвивати учнівське вміння цілісно сприймати твір та детально досліджувати ключові моменти та епізоди; вчити п'ятикласників повільному вдумливому прочитанню й осмисленню текстів.

1. Хто зображений на малюнку?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Описати зовнішність головного героя.

3. Лабіринт.

А) З чого починається 3 подорож Синдбада?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Б) До кого в полон потрапили моряки з Синдбадом?

_______________________________________

_______________________________________

В) Як звали велетня, що жер товаришів Синдбада?

_______________________________________

Г) Чим закінчилося плавання Синдбада?

_______________________________________

4. Аналіз твору

- Назва твору_______________________________________________________________________

- Якому народу належить?____________________________________________________________

- Жанр_____________________________________________________________________________

- Які герої діють?____________________________________________________________________

- Тема_____________________________________________________________________________

-Ідея______________________________________________________________________________

- Висновок_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________