Матеріал призначений для ознайомлення учнів з арабською казкою «Синдбад-мореплавець» та первинного аналізу першої подорожі героя. Урок знайомить школярів із культурним контекстом арабських казок, постаттю Синдбада як моряка, мандрівника й купця, а також зі збіркою «Тисяча й одна ніч». Основне проблемне питання уроку: «Що змушує людину залишити звичне життя й вирушити назустріч невідомому?»
Урок побудований на матеріалі підручника с. 28–36. Учні дізнаються про українські переклади арабських казок, знайомляться із Синдбадом-носієм та Синдбадом-мореплавцем і поступово відновлюють передісторію першої подорожі героя: отримання спадку, безтурботне життя, втрату значної частини багатства та рішення зайнятися торгівлею й вирушити до чужих країн.
Основна увага приділена пригодницькому сюжету твору. Учні простежують ключові події: морську подорож, зупинку на «острові», який виявляється величезною рибиною, падіння Синдбада у воду, його порятунок, перебування на невідомому острові, зустріч із конюхами царя аль-Міграджана та несподівану зміну становища героя.
Завершення першої подорожі аналізується через несподівану зустріч Синдбада зі своїм колишнім кораблем, повернення товарів, успішну торгівлю та повернення героя до Багдада. Під час підсумкової роботи учні складають цілісну «стрічку подій» та самостійно визначають характерні ознаки пригодницького сюжету: подорожі, незнайомі місця, небезпеки, випробування, несподівані події, порятунок і різкі повороти долі героя.
Презентація складається з 14 слайдів і містить проблемні запитання, прогнозування розвитку подій, роботу з текстом, причинно-наслідкові ланцюжки, схеми маршруту та фінальне завдання «Віднови першу подорож». Така побудова допомагає учням не просто переказати казку, а зрозуміти логіку розвитку великого пригодницького сюжету.
