У цьому матеріалі учні ознайомлюються з поняттям "академічна доброчесність"», принципами доброчесності, разом з учителем складають Кодекс честі учнів класу. На конкретних ситуаціях діти розбираються із видами порушення академічної доброчесності. В учнів розвивається уміння аналізу та використання отриманої інформації. Головна мета цієї роботи - виховувати повагу до чужої власності (в тому числі й інтелектуальної).














