КОНСПЕКТ УРОКУ №2: MY FAVORITE FOOD & HEALTHY EATING Клас: 5 клас (НУШ) | Тема: Food and Health |
Мета уроку: | Збагатити словниковий запас назвами продуктів харчування; пояснити різницю між злічуваними та незлічуваними іменниками (Countable/Uncountable); тренувати використання some/any; виховувати звичку до здорового харчування. |
Обладнання: | Картки з зображенням їжі, презентація, мультимедійна дошка, роздатковий матеріал. |
ХІД УРОКУ (LESSON PROCEDURE)
I. Організаційний момент та Warm-up
• Вітання
Good morning, class! I'm glad to see you all.
• Мовленнєва розминка
What is your favorite food? Do you like apples or bananas? Is pizza healthy?
II. Ознайомлення з новою лексикою
• Слова за темою 'Food'
Healthy food: vegetables, fruit, milk, fish, salad, water.
Unhealthy/Junk food: pizza, burgers, crisps, chocolate, fizzy drinks.
• Вправа на класифікацію
Розподіліть продукти у два стовпчики: Healthy vs Unhealthy.
III. Граматика: Countable / Uncountable Nouns & Some/Any
• Теорія
1. Countable (злічувані): an apple -> apples, a banana -> bananas.
2. Uncountable (незлічувані): milk, water, bread, cheese, sugar.
3. Правило Some/Any:
- Positive: I have got SOME apples. / I have got SOME milk.
- Negative: I haven't got ANY bananas. / I haven't got ANY cheese.
- Question: Have you got ANY apples? / Have you got ANY milk?
• Закріплення
Вставити some або any:
1. There is _____ bread on the table.
2. Are there _____ tomatoes in the fridge?
3. We don't have _____ juice left.
IV. Практична робота (Аудіювання та розмовна практика)
• Рольова гра 'At the School Canteen'
Учень A: Студент; Учень B: Продавець.
- Hello! Can I have some salad and an apple, please?
- Here you are. Anything else?
- No, thank you!
V. Підсумок уроку та Домашнє завдання
• Рефлексія
Скласти 'Healthy Lunchbox' (Оберіть 3 корисні продукти для свого обіду).
• Домашнє завдання
Вивчити нові слова, виконати вправу в зошиті, намалювати та підписати свій ідеальний здоровий сніданок.
