Мета: художньо-продуктивне образотворення: вчити дітей сортувати скочені кульки за кольором, використовуючи ігрові прийоми та наклеювати їх на шаблон з контуром зображення ускладнюючи за рахунок багатоколірності фрагменту. Закріплювати вміння виготовляти кульки з серветок шляхом розривання серветки на дрібні частинки, жмакання і скочування їх круговими рухами рук в кульки. Розвивати дрібну та загальну маторику рук, уяву, мислення, естетичний смак, позитивний настрій від виконаної роботи. Виховувати уважність, відчуття краси, емоційний відгук на художню діяльність.
природний світ: продовжувати ознайомлювати дітей з рослинами, що квітнуть у весняну пору, закріпити знання про кущ бузку, його особливості, викликати захоплення ними, учити визначати основні частини рослини.
літературне образотворення:формувати в дітей навички сприймання змісту художнього твору: слухання, розуміння, уявлення, усвідомлення та продовжувати знайомити з загадкою, як короткого опису якогось предмету у формі запитання.
