Мета гри: Розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння класифікувати; Формувати екологічну грамотність і бережливе ставлення до природи; Узагальнити й систематизувати знання дітей про середовище існування різних живих істот; Удосконалювати дрібну моторику рук через маніпуляцію з липучками.
Підготовка: Ігрове поле поділено на сектори: ліс, небо, річка/море, дім, поле, ставок, ферма, трава/луг тощо. Є набір карток з зображеннями істот (на липучках): вовк, ведмідь, лисиця, корова, курка, півень, метелик, бджола, риба, дельфін, черепаха, кіт, собака, качка, гуска, орел, горобець, равлик, жаба, кінь тощо.
Пояснення: Вихователь пропонує дітям допомогти «розселити» всіх істот у ті місця, де вони мешкають у природі або поруч із людиною.
Закріплення: Після гри діти разом перевіряють правильність розміщення.
Можна провести руханку, в якій діти зображають різних тварин і пересуваються до «свого середовища».
Варіанти ускладнення:
Гра на швидкість- Попросити назвати не лише місце проживання, а й особливості (що їсть, як рухається, хто його ворог).
Варіант «Хто зайвий?» — розміщення серед істот однієї групи одного, що не підходить.
