Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Атестація педагогів–2027: важливі зміни до Положення про атестацію та кейс документів
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Хімічна абетка з Аргентумом. Хімічні елементи навколо нас. Частина 7 (завершальна). Модифікований дидактичний матеріал з хімії для учнів з ООП (НУШ)

png
10.10.2026
0 0
Змішаний

12

0

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Зміст матеріалу

Завершальна частина серії знайомить учнів із шістьма хімічними елементами, їхніми символами, властивостями та практичним застосуванням у повсякденному житті. У матеріалі представлено шість хімічних елементів: Нікель (Ni) — використання у виробництві акумуляторів, монет і нержавіючої сталі. Кобальт (Co) — застосування його сполук для надання синього кольору склу та кераміці, використання в акумуляторах. Олово (Sn) — захисне покриття консервних банок, виготовлення припоїв і сплавів. Вольфрам (W) — використання в традиційних лампах розжарювання, твердих сплавах та інструментах. Селен (Se) — застосування у виробництві сонячних панелей, електроніки та спеціальних засобів догляду. Манган (Mn) — використання у виробництві сталі, батарейок і спеціальних сплавів. Матеріал містить три види навчальних завдань: Вибір правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів. Встановлення відповідності між хімічними елементами та прикладами їх використання. Доповнення речень за допомогою слів-підказок. Мета матеріалу: закріпити початкові знання про хімічні елементи, навчити розпізнавати їхні символи, встановлювати зв'язки між властивостями речовин та їх застосуванням, розвивати увагу, пам'ять, логічне й асоціативне мислення. Завдання модифіковані за обсягом і складністю, містять короткі пояснення, зрозумілі приклади та яскраву візуальну підтримку. Матеріал можна використовувати під час індивідуальної роботи з учнями з ООП, повторення, закріплення та перевірки засвоєних знань. Навчальний персонаж — котик Аргентум — супроводжує учнів протягом усієї серії, допомагаючи зробити вивчення хімії доступним і цікавим. Частина 7 завершує авторську серію «Хімічна абетка з Аргентумом. Хімічні елементи навколо нас». Авторка: Колос Оксана Вікторівна.

«Хімічна абетка з Аргентумом. Хімічні елементи навколо нас». Частина 7 (завершальна) — авторський модифікований дидактичний матеріал з хімії для учнів з особливими освітніми потребами (ООП), створений з урахуванням принципів Нової української школи (НУШ).

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Використані джерела:

Міністерство освіти і науки України. Модельні навчальні програми з хімії для 7–9 класів Нової української школи (НУШ).
https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoi-ukrainskoi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku

IUPAC — International Union of Pure and Applied Chemistry. Періодична система хімічних елементів.
https://iupac.org/what-we-do/periodic-table-of-elements/

Royal Society of Chemistry. Periodic Table — довідкова інформація про властивості та застосування хімічних елементів.
https://www.rsc.org/periodic-table

Авторська розробка та модифікація дидактичних завдань з урахуванням освітніх потреб учнів з ООП.

Ілюстрації та візуальне оформлення створено за допомогою штучного інтелекту ChatGPT (OpenAI).

Авторка: Колос Оксана Вікторівна.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Дидактичний матеріал. Хімічні елементи

docx
Дидактичний матеріал. Хімічні елементи

467

Аватар профіля Кравець Уляна Володимирівна
Хімія
7—8 клас

19 грн

7 клас НУШ Презентація "Про атоми й хімічні елементи: хімічна абетка" (за підр.Лашевської)

pptx
7 клас НУШ Презентація "Про атоми й хімічні елементи: хімічна абетка" (за підр.Лашевської)

122

Аватар профіля Кікоть Людмила Іванівна
Хімія
7 клас

35 грн

Презентація для 7 класу НУШ з хімії "Атоми та хімічні елементи".

pptx
Презентація для 7 класу НУШ з хімії "Атоми та хімічні елементи".

736

Аватар профіля Аверченко Світлана Юріївна
Хімія
7 клас

32 грн

Презентація "Атоми та хімічні елементи" хімія 7 клас НУШ

pptx
Презентація "Атоми та хімічні елементи" хімія 7 клас НУШ

154

Аватар профіля Кузнєцова Юлія Геннадіївна
Хімія
7 клас

41 грн

Презентація для 7 класу НУШ з хімії "Знайомство з хімічними елементами ".

pptx
Презентація для 7 класу НУШ з хімії "Знайомство з хімічними елементами ".

705

Аватар профіля Аверченко Світлана Юріївна
Хімія
7 клас

32 грн

Знайомимося з хімічними елементами — презентація з хімії 7 клас НУШ

pptx
Знайомимося з хімічними елементами — презентація з хімії 7 клас НУШ

51

Аватар профіля Бойко Олександр Дмитрович
Інформатика
7 клас

19 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6122

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

699

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2325

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1592

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3686

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

639

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑