Під час корекційно-розвиткових занять з соціально-побутового орієнтування використовувалися ігрові методи та індивідуальні форми роботи. Зміст матеріалу програми представлений за розділами: «Помешкання, школа, домівка. Догляд за житлом», «Основи загальної гігієни. Особиста гігієна», «Одяг та взуття. Догляд за одягом та взуттям», «Культура харчування», «Родина. Родинні стосунки» та ін..
Основи загальної гігієни. Особиста гігієна. Учениця за допомогою вчителя може назвати кілька засобів особистої гігієни; під керівництвом вконує елементарні гігієнічні процедури по догляду за власним тілом; ознайомлена із інформацією про шкоду вживання тютюну і алкоголю; називає частини тіла та правила догляду за ними; повторює елементарні рухи комплексу розвивальних вправ; за допомогою вчителя розрізняє одяг відповідно до сезону та призначення.
Одяг та взуття. Догляд за одягом та взуттям. Учениця за допомогою вчителя підбирає одяг та взуття (відповідно до погоди); розрізняє одяг за сезонами, називає його; може самостійно визначити забруднення одягу чи взуття та (за допомогою вчителя) може вичистити незначні забруднення; проінформована про правила безпечної роботи з голкою ножицями та праскою... ... ...
