"Хай зима лютує – пташок ми підгодуєм" Інтегроване заняття з пріоритетом екологічного розвитку (ознайомлення з навколишнім середовищем +розвиток мовлення + аплікація).

Поповнювати знання дітей про навколишній світ, явища живої та неживої природи. Навчати встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Уточнити та розширити знання дітей про зимуючих птахів; продовжувати знайомити із зовнішнім виглядом, поведінкою, харчуванням птахів; вчити пізнавати пташку за однією ознакою, складати з частин ціле, звуконаслідувати її. Формувати у дітей екологічну компетентність; граматично правильне мовлення, вміння узгоджувати дієслова з іменниками, іменники з прикметниками та числівниками, вміння ділити слова на склади, поповнювати словниковий запас дітей. Розвивати екологічне мислення, моральність, спостережливість, увагу, пам'ять, кмітливість, дрібну моторику. Активізувати роботу слухового та зорового аналізаторів. Підтримувати інтерес до пізнання світу, експериментальної діяльності. Збагачувати емоційно-чуттєвий досвід дітей. Виховувати любов та бережне ставлення до пернатих друзів, бажання допомагати їм взимку.