Мета: продовжувати збагачувати активний словник дітей на основі знань та уявлень про довкілля, вчити правильно розуміти і вживати слова громадянського змісту.
Вправляти у вживанні прикметників вищого і найвищого ступенів порівняння: рідний, рідніший, найрідніший; великий, більший, найбільший.
Вправляти в узгодженні займенників з іменниками: наше місто, наш край, наша Батьківщина, наші кордони.
Під час хороводної гри „Наша Україна” закріпляти слова та рухи.
Сприяти розвиткові оцінно-контрольної діяльності.
Закріпити знання про особливості голосних і приголосних звуків. Продовжувати вчити виконувати звуковий аналіз слів різної звукової структури Вчити складати речення із заданим словом та за графічними схемами. Формувати початкові вміння читати склади. Розвивати у дітей фонемний слух, уяву, творче мислення, інтонаційну виразність, дрібну моторику пальців рук.Виховувати самостійність, допитливість, бажання досягати заданої мети.
Матеріал: малюнки краєвидів, схеми речень, український посуд, картки зі складами, скриня з українським одягом, віночок зі схемами слів ,
Індивідуальні картки для звікового аналізу слів, кросворд , свічка, грамзапис гімну України.
