КОНСПЕКТ
інтегрованого заняття з пріоритетом мовленнєвої, пізнавальної, конструктивної діяльності, використанням коректурних таблиць
в освітньому процесі дітей п’ятого року життя
Мета: - поглиблювати та систематизувати знання дітей про українську народну казку, застосовуючи технологію інформаційно-ігрової творчості;
- вчити малят вступати в спілкування за допомогою мовних засобів комунікації та ігрових дій; відповідати на питання за змістом художнього твору;
- заохочувати до розповідання, висловлювання власних думок;
- формувати вміння відгадувати за ознаками казкових персонажів; інтерес до художнього слова;
- розвивати та збагачувати словниковий запас, зв’язне мовлення, творчі здібності, уяву, кмітливість, почуття гумору, міміку, вміння передавати емоції, жести певного образу; пізнавальний інтерес до природи; - закріпити та поглибити знання дітей про українські казки, послідовність подій;
- виховувати цікавість та любов до українських казок; бажання допомагати казковим героям; вміння слухати один одного.
