При підготовці до навчання грамоті необхідно формувати у дітей основні поняття,
такі як «Голосний звук», «Згідний звук», «Твердий», «М'який», «Буква». Цей процес
ускладнюється тим, що мислення дитини в дошкільному віці переважно нагляднообразне, маля в основному оперує образами, а не поняттями.