1. Зорове сприйняття: діти вчаться розпізнавати цифри.
2. Асоціативне мислення: цифра пов’язується з кількістю пальців, що показані.
3. Емоційний компонент: використання сонечок робить картку дружньою, мотивує дитину.
4. Універсальність: картки можна застосовувати для:
- Навчання рахунку;
- Ігор («покажи стільки ж предметів»);
- Розвитку мовлення («скільки пальчиків?»);
- Підготовки до письма (спершу дитина бачить цифру, потім вчиться її відтворювати).
