Набір інтерактивних карток, розроблений для навчання дітей розрізняти часові проміжки a.m. та p.m. на прикладі щоденних справ . Кожна картка містить зображення та опис певної дії, як-от «brushing teeth» (чищення зубів) або «having lunch at noon» (обід опівдні), до яких учні мають обрати правильний маркер часу . Завдяки різноманітним сценаріям — від ранкової зарядки до вечірнього відпочинку та ігор уночі — діти вчаться асоціювати час на годиннику з реальними життєвими ситуаціями .

