Картка для учнів-журналістів під час інтерактивного інтерв’ю з Марусею Богуславкою потрібна для того, щоб структурувати їхню діяльність і допомогти ефективно брати участь у грі, ставлячи продумані та змістовні запитання.
Основні цілі такої картки:
Організувати підготовку до інтерв’ю: учні мають чітке уявлення про те, які питання можна ставити, а які — недоречні.
Сприяти активному слуханню: під час інтерв’ю учні-фахівці слухають відповіді Марусі та можуть ставити уточнюючі питання.
Розвивати критичне мислення: картка допомагає формулювати питання, що з’ясовують мотиви, дії та емоції героїні, а не просто факти.
Підтримати історичну точність: учні-журналісти орієнтуються на історичний контекст — полон козаків, життя серед турків, особисті переживання Марусі.
Розвивати комунікативні та соціальні навички: учні вчаться вести бесіду, правильно ставити питання, слухати співрозмовника та реагувати на відповіді.
Стимулювати інтерес до уроку: роль журналіста робить процес інтерактивним та залучає учнів у навчання через гру.
