Використання дидактичного матеріалу — не самоціль, а лише засіб, який забезпечує успішне навчання. Ефективність навчання досягається поєднанням очного навчання вчителя і засобів наочності, оскільки розвиток творчого мислення школяра проходить різні стадії розвитку.