«Калюжі» — пісня-гра з елементами мнемотехніки для дітей дошкільного віку (2–6 років)
Вид матеріалу: мультимедійний музично-дидактичний матеріал, пісня-гра з візуальними підказками.
Вікова категорія: діти молодшого, середнього та старшого дошкільного віку (2–6 років).
Мета: сприяти розвитку співочих навичок, музично-слухової уваги, почуття ритму, мовлення та координації рухів засобами пісні-гри з елементами мнемотехніки.
Завдання:
формувати інтерес до співу та музично-ігрової діяльності;
розвивати навички підспівування, звуконаслідування та ритмічного мовлення;
полегшувати запам'ятовування тексту пісні за допомогою зорових образів;
розвивати вміння узгоджувати рухи зі змістом пісні;
збагачувати словниковий запас дітей за темою «Дощ. Осіння погода»;
створювати позитивний емоційний настрій під час музичної діяльності.
Особливості матеріалу
Відеосупровід побудований за принципом послідовного відображення змісту пісні через яскраві, зрозумілі дітям образи. Зображення дощових краплинок, будиночка, чобітків, калюж та ігрових дій допомагають дітям установлювати асоціативні зв'язки між словами пісні та відповідними образами.
Візуальні підказки використовуються як елементи мнемотехніки, сприяють кращому сприйманню й запам'ятовуванню тексту та підтримують активну участь дітей у співі.
Методичні рекомендації
Для дітей 2–4 років: використовувати матеріал як музичну гру з підспівуванням. Дорослий співає разом із фонограмою, заохочує дітей повторювати окремі слова та звуконаслідування, виконувати прості рухи: показувати краплинки пальчиками, стукати долоньками, імітувати взування чобітків, переступати через умовні калюжі.
Для дітей 4–6 років: використовувати матеріал для розучування пісні за візуальними підказками з подальшим виконанням рухів відповідно до змісту. Під час інструментальних програшів можна організовувати ритмічні рухи, імітацію дощу або музикування на дитячих шумових інструментах.
Для активізації рухової діяльності можна використати пісню як вправу з перестрибуванням. Для цього доцільно використовувати площинні зображення калюж із неслизького матеріалу.
Практичне використання
Матеріал рекомендовано для музичних занять, тематичних осінніх розваг, свят, музично-рухових ігор, занять із розвитку мовлення та інтегрованої освітньої діяльності.
Автори та оформлення:
Музика — М. Парцхаладзе.
Слова — Н. Соловйова.
Український адаптований текст — Світлана Біркіна.
Педагогічна адаптація, візуалізація та відеооформлення — Світлана Біркіна.
- Крап, крап, стук-стук-стук,
у віконце чути звук.
Дощик, дощик накрапає
і калюжі розливає
Крап, крап, дінь-дінь-дінь,
це краплинок передзвін,
як гуляти ми підемо
чобітки собі візьмемо.
Крап,крап, по доріжці
не замочимо ми ніжки,
бо калюжі оминаєм
через них гуртом стрибаєм.
