Мета: формування мовленнєвих та комунікативних навичок; розвиток безпосередньо мовленнєвої активності; паралельне формування компонентів мовленнєвої активності: мотивованості, ініціативності, змістовності.
Завдання: розвиток мотивації до взаємодії; розвиток ініціативності; перехід від доступних навичок спілкування до використання мовленнєвих засобів спілкування; розвиток мовленнєвої активності за допомогою розширення пасивного та активного словника; формування первинних діалогічних і монологічних мовленнєвих умінь.
