Календарно-тематичне планування розроблено відповідно до програми «Всесвітня історія. 10-11 класи» (Рівень стандарту), що затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 31.05.2018 р. №551.
Дане календарно-тематичне планування - це суттєвий помічник для сучасних вчителів, які прагнуть не лише відповідати вимогам Нової української школи, але й перевершувати їх. З нашим матеріалом ви зможете легко планувати та проводити уроки, які захоплюватимуть увагу учнів і пробуджуватимуть у них справжній інтерес до історії.
Реформування старшої школи має стати заключним етапом реформування загальної середньої освіти. Відповідно до закону “Про освіту”, остаточний перехід має відбутися у 2027 році, коли перші учні НУШ дійдуть до 10 класу. Дане календарно-тематичне планування розроблено відповідно до основних принципів Нової української школи.
Переваги нашого методичного матеріалу:
✅ Детальний план кожного уроку. У розділі «Зміст теми» ви знайдете повний план кожного уроку, який можна легко інтегрувати у ваш власний план-конспект. Це значно спрощує підготовку до занять і дозволяє зосередитися на навчальному процесі.
✅ Очікувані результати навчання. У розділі «Очікувані результати навчання/ ключові компетентності НУШ/ предметні історичні компетентності» ми чітко вказуємо, які знання, вміння та навички отримують учні після вивчення кожного розділу. Предметні історичні компетентності та компетентності Нової української школи виділені курсивом та сірим кольором, що робить їх легко помітними.
До кожного пункту «Орієнтовних видів навчальної діяльності», що були зазначені в навчальній програмі, на основі якої було складено це КТП, вказаний конкретний перелік загальних компетентностей НУШ (11) та ключових компетентностей ЄС (8), які формуються в учнів як результат навчально-виховної діяльності. Це дозволяє вчителям чітко бачити, які компетентності розвиваються у учнів під час кожного виду навчальної діяльності, що значно сприяє досягненню освітніх цілей та вимог Нової української школи.
✅ Збільшена увага до використання штучного інтелекту. Особлива увага приділяється використанню штучного інтелекту на уроках історії. Наш методичний матеріал включає використання сучасних технологій, таких як штучний інтелект та різноманітні цифрові інструменти, що робить навчальний процес більш інтерактивним та цікавим для учнів. Це забезпечує сучасний та інноваційний підхід до викладання всесвітньої історії.
✅ Різноманітні форми навчальної діяльності. У розділі «Види навчальної діяльності» пропонуються різноманітні форми роботи, включаючи пошуково-дослідницькі завдання, практичні завдання, завдання з розвитку критичного та системного мислення, творчі завдання, короткі повідомлення, проєкти, логіко-структурні таблиці, інфографіки, обговорення та дискусії, історичні портрети, а також завдання з використанням штучного інтелекту (аналіз історичних джерел, дискусія з ШІ).
