Пропоную вашій увазі розгорнуте Календарно-тематичне планування (КТП) з інформатики для 7 класу на навчальний рік. Матеріал розроблено з урахуванням усіх діючих вимог НУШ, критеріїв оцінювання та оновлених рекомендацій МОН України. Це повністю готовий робочий документ, який позбавить вас потреби щодня шукати завдання чи формулювати очікувані результати.
💡 Запрошую до моїх спільнот, де ви знайдете ще більше корисних матеріалів та цікавинок для уроків:
🔹 Група у Facebook: Приєднатися
🔹 Telegram-канал: Підписати
🔹 Основні характеристики матеріалу:
Програма: Модельна навчальна програма «Інформатика. 7-9 клас» для ЗЗСО (авт. Пасічник О. В., Козак Л. З., Ворожбит А. В.), затверджена МОН України (наказ № 1090).
Обсяг: 2 години на тиждень (всього 70 уроків: I семестр — 32 год, II семестр — 38 год).
Формат: Microsoft Word (.docx) — повністю готовий до редагування, друку або вивантаження в електронні журнали.
🎯 Детальний огляд розділів та тем:
Розділ 1. Персональний цифровий простір (6 год)
Цифрові технології у професіях, побудова локальної мережі, розширення браузерів, VPN, безпека облікових записів, протидія інформаційному сміттю та фейкам.
Розділ 2. Цифрове середовище для навчання та співпраці (10 год)
Огляд ОМ та ПЗ, хмарні сервіси (IaaS, PaaS, SaaS), налаштування прав доступу, синхронізація даних, віртуальні образи, месенджери, соціальні мережі та захист від кібербулінгу.
Розділ 3. Візуальний контент (6 год)
Кодування графіки, генерування зображень за допомогою ШІ (промптинг), авторське право, доповнена реальність (AR) та розробка сайту-портфоліо.
Розділ 4. Тексти та публікації (10 год)
Форматування стилів, автоматизований зміст, колонтитули, робота з шаблонами резюме/буклетів, публікації для соцмереж та автоматизований переклад.
Розділ 5. Графічне програмування на Python (30 год)
Синтаксис Python, типи даних, змінними, лінійні алгоритми, Черепашача графіка (Turtle), цикли while та for, умовні оператори if-elif-else, створення анімацій, а також розробка практичних проєктів («Автоматизований обмінник валют», «Черепашачі перегони»).
Розділ 6. Медіа-дизайн (8 год)
Формати медіафайлів, кодеки, YouTube-канали, аналіз дипфейків та інфосимуляцій, моушн-дизайн та створення підсумкового відеоподкасту.
📊 Охоплення Груп Результатів (ГР):
У плануванні чітко розмежовано та прописано кожну з чотирьох груп результатів згідно з вимогами Держстандарту:
ГР 1 — Працює з інформацією, даними, моделями.
ГР 2 — Створює інформаційні продукти.
ГР 3 — Працює в цифровому середовищі.
ГР 4 — Безпечно та відповідально використовує цифрові технології.
📥 Що ви отримаєте після завантаження:
Файл у форматі Word (.docx) з акуратною, деталізованою таблицею.
Чіткі та вивірені формулювання очікуваних результатів під кожен із 70 уроків.
Повністю сформований блок домашніх завдань із конкретними вказівками вправ та сторінок підручника.
Зручну можливість адаптувати дати під власний шкільний розклад.
