У структуру календарно-тематичного планування додано окремі складові для роботи з учнем з ООП:
Основні теми за підручником авторів Морзе, Барна.
Очікувані результати навчання — що учень має засвоїти та вміти після уроку.
Адаптація змісту — як змінюємо спосіб подання матеріалу без зміни основного змісту програми: спрощення інструкцій, наочність, додатковий час, поділ завдань на етапи тощо.
Модифікація змісту — що саме змінюємо у змісті, обсязі або складності навчального матеріалу відповідно до можливостей учня.
Очікувані результати з урахуванням адаптації/модифікації — конкретизуємо, якого результату реально очікуємо від учня з ООП.
У форматі word, що дає змогу легко редагувати.
