Календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 4 класу НУШ, навчальний рік 2026/2027 навчального року. За підручником Надії Бібік, Галини Бондарчук та Тетяни Павлової, «Ранок», 2026.
У комплекті 105 уроків, наскрізні номери 1–105: 48 уроків І семестру й 57 уроків ІІ семестру. Навантаження — 3 години на тиждень (105 годин на рік).
Розділи підручника (частина 1, І семестр): правила життя в суспільстві й людина — Україна, Конституція, права людини, державні символи, цінність життя й безпека, права й обов’язки, проєкт «Наші права», неповторність людини, емоції й почуття (13 год); планета Земля — наш дім у Всесвіті — зорі й сузір’я, Галактика, Сонячна система, Сонце, Земля й Місяць, рухи Землі й пори року, теплові пояси, орієнтування, план і масштаб, глобус і карта, погода й прогноз (21 год); материки та океани Землі — природні зони, шість материків, океани, охорона природи, проєкт «Екологічний календар» (14 год). Розділи підручника (частина 2, ІІ семестр): Україна і світ — традиції, народні свята, географічні назви, культурна спадщина, народні промисли, проєкти (8 год); природа України — Україна на карті, форми поверхні, водойми, природні зони, Карпати й Кримські гори (19 год); людина серед людей — добро й успіх, професії, сімейний бюджет, гостинність, безпека на дорозі, природні лиха (14 год); твій рідний край — корисні копалини, природні угруповання, сільське господарство й промисловість, охорона природи, безпечні канікули (16 год).
В архіві рівно три редаговані документи Word: титул і програма; календарно-тематичний план; очікувані результати та навчальна діяльність цього періоду.
Особливості початкової школи. Групи результатів (ГР), прийняті в КТП для 5–9 класів, у початковій школі не застосовуються: замість них у таблиці зазначено коди обов’язкових результатів навчання освітніх галузей Державного стандарту початкової освіти, що інтегруються в курсі «Я досліджую світ» (4 клас): громадянська та історична (ГІО), соціальна й здоров’язбережувальна (СЗО), природнича (ПРО), технологічна (ТЕО); запис «ПРО 1.4» відповідає індексу [4 ПРО 1.4] зі стандарту. Колонка «Домашнє завдання» містить для кожного уроку конкретні вказівки з друкованого підручника: які сторінки прочитати й що саме виконати (виготовити, знайти, позначити на контурній карті, провести дослід, розповісти, відповісти на запитання) — зі сторінкою, на якій це завдання стоїть. Обсяг дозований і не перевищує однієї години (наказ МОЗ від 25.09.2020 № 2205). У 105 уроках із 105 в цьому комплекті є такі завдання. Досліди й практичні роботи з гострими предметами, нагріванням, оцтом та електроприладами виконують лише під наглядом дорослих. Кожен урок — це одна година. Є три порожні колонки дат. Оформлення — Times New Roman, чорні таблиці без декору; титул спільний для комплектів, із полями закладу й міста.
Готових текстів контрольних, оцінювальних робіт і підручника в архіві немає. Практичні роботи, досліди, спостереження й проєкти виконуються за наявності матеріалів і з дотриманням правил безпеки.
Про послідовність і кількість годин. Інтегрований курс «Я досліджую світ» у 4 класі за Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко, планується на 3 години на тиждень, тобто 105 годин на рік (48 годин у І семестрі й 57 у ІІ). Видавництво «Ранок» оприлюднило «Орієнтир для календарного планування змісту курсу «Я досліджую світ» 4 клас … до підручника … (частина 1)» (Н. Бібік, Г. Бондарчук): для змістових ліній «Людина в суспільстві», «Людина», «Природа» він налічує рівно 48 годин на І семестр. Цей орієнтир складено до виходу остаточного друкованого підручника, тому поділ на уроки в КТП узгоджено з остаточною частиною 1 підручника 2026 року: збережено послідовність тем і загальну кількість 48 годин; уроки розподілено за темами підручника (зокрема, у підручнику є теми «Права та обов’язки», проєкт «Наші права», «Неповторність кожної людини», «Земля — спільний дім для всіх людей» і проєкт «Екологічний календар», яких немає в орієнтирі видавця; назви окремих уроків уточнено за змістом параграфів). Орієнтир видавця містить також окремий блок «Дизайн і технології» (17 годин у І семестрі) — розділ «Людина. Техніка. Технології» підручника (с. 135–157) належить окремому предмету «Дизайн і технології» й у цей КТП не включений. Орієнтиру видавця на ІІ семестр (частину 2 підручника) в оприлюднених джерелах не знайдено, тому 57 уроків ІІ семестру укладено за друкованою частиною 2 підручника (с. 6–157), без пропуску жодної сторінки. У PDF частини 1 підручника в електронному додатку відсутня друкована сторінка 103 (її місце займає дубль сторінки 116), тому урок 38 «Євразія: природні зони материка» спирається на с. 104–105; сторінку 103 вчителю слід переглянути в паперовому підручнику. Кількість годин (105) відповідає Типовій освітній програмі; навчальний план закладу може передбачати іншу кількість годин — тоді вчитель коригує рядки таблиці.
