Дата | Тема | Музичне мистецтво | Образотворче мистецтво | Примітки | |
РОЗДІЛ І. МИ – ДІТИ ТВОЇ, УКРАЇНО! | |||||
1. Милуємося красою землі | Мистецтво про красу рідної землі Актуалізація предметних компетентностей. СОМ: Тетяна Зеленченко. Цикл Український рік СММ: Українські народні пісні: «Ой у вишневому садочку» (НЗАУНХУ ім. Г. Верьовки). «Гойда, гойда, гой» (Н. Матвієнко). «Казала Солоха: прийди, прийди» (театр пісні «Джерела») ХТД: Пісня «Моя планета синьоока» (музика О. Янушкевич, вірші Н. Погребняк). Повторення запису нот (перша октава) П: обробка народної мелодії, а капела; соліст, ансамбль, хор. | Мистецтво про красу рідної землі . Актуалізація предметних компетентностей. СОМ: Ольга Кваша «Україна» ХТД: Малювання композиції «Смачний урожай» П: передній, середній, дальній плани картини; пейзаж (повторення). | |||
2. Милуємося красою землі (продовження) | Мистецтво про красу рідної землі .Формування екологічної компетентності СОМ: Українська листівка; Н. Старовойтова Дівчина-Україна СММ: Денис Січинський. «Чом, чом, земле моя» (Дмитро Гнатюк). Ігор Шамо. «Три поради» (гурт «Струни серця»); «У ритмі серця» (Руслана та діти) ХТД: «Моя планета синьоока» (музика О. Янушкевич, вірші Н. Погребняк). П: куплетна форма | Мистецтво про красу рідної землі. Формування екологічної компетентності СОМ: ілюстрації словацького художника Франтишека Чаннера «Зла Земля» ХТД: Створення образу дерева «Ніжна берізка», «Кремезний дуб», «Струнка тополя» (кольорові олівці, пастель, тонований папір). Об’єднати малюнки у колективну композицію «Збережи дерева – зелені легені планети». П: засоби виразності графіки (лінія, крапка, пляма). | |||
3. Мистецтво крізь віки | Популярність і сучасність народного мистецтва в усі часи; формування культурної компетентності СОМ: 5-гривневі монети, Музей гуцульського побуту, етнографії та музичних інструментів імені Романа Кумлика, С.Глущук Багатство струн СММ: НАОНІ. Старовинні українські народні інструменти – кобза, колісна ліра. Антоніо Вівальді. «Гроза» із сюїти «Пори року» (сучасні кавери гуртів: B&B Project (баян і бандура). ГорлицяАРТ Vivaldi. Storm (соло – цимбали) СКМ: Українські народні музичні інструменти ХТД: «Весела пісенька» (музика та вірші І. Танчака) П: кавер-версія, види ансамблів: дует, тріо, квартет | Популярність і сучасність народного мистецтва в усі часи; формування культурної компетентності СОМ: зразки декоративно-ужиткового мистецтва ХТД: Варіант 1. Малювання натюрморту (графічні матеріали). Варіант 2. Створення натюрморту на столі з різних предметів побуту, фотографування композиції (для привітання друзям). П: декоративно-ужиткове мистецтво, види декоративно-ужиткового мистецтва. | |||
4. Мистецтво крізь віки (продовження) | Популярність і сучасність народного мистецтва в усі часи, формування культурної, цифрової компетентності СОМ: Hanne Lore Koehler.Ілюстрація СММ:Йоганн Себастьян Бах. Прелюдія до мажор з «Добре темперованого клавіру», т. 1 (клавесин, фортепіано та синтезатор). ХТД: «Весела пісенька» (музика та вірші І. Танчака) «Мова барвінкова» (музика М. Жабляк, вірші Ю. Драгун) Гра «Музичні інструменти крізь віки» (робота в парах). П: кавер-версія. | Популярність і сучасність народного мистецтва в усі часи, формування культурної, цифрової компетентності СОМ: твори Олега Шупляк, Віктора Низовцева, Віллем Клас Хеда.. ХТД: Варіант 1. Створення натюрморту з тортом (аплікація). Варіант 2 Зображення натюрморту (гуаш, монотипія). П: натюрморт, правила композиції | |||
5. Мистецтво та здоров’я | Можливості мистецтва впливати на здоров’я людини, формування здоров’язбережувальної компетентності СОМ: Наталія Басараб Український танець, Ірина Сушельницька. Гопак; В. Кушнір Аркан СММ: НЗААТУ ім. П. Вірського. Концертний виступ і репетиція ХТД: Гопак (Музика О. Злотника, вірші Л. Ямкового): П: аркан, гопак, козачок | Можливості мистецтва впливати на здоров’я людини, формування здоров’язбережувальної компетентності СОМ: О. Скицюк. «Чарівний птах і равлик». Бесіда про елементи, кольори петриківського розпису. О. Вакуленко, релакс-розмальовки ХТД: Розпис тарілочки у петриківській манері (гуаш). П: замкнута, відкрита композиція | |||
6 Мистецтво та здоров’я (продовження) | Можливості мистецтва впливати на здоров’я людини, формування здоров’язбережувальної компетентності СКМ: Виконання сучасних танців ХТД: пісня «Гопак» (Музика О. Злотника, вірші Л. Ямкового) Руханки П: темп в музиці | Можливості мистецтва впливати на здоров’я людини, формування здоров’язбережувальної компетентності СОМ: фотоколаж із світлин про визначні куточки України ХТД: . Варіант 1. Створити різні за формою колажі. використовуючи світлини з українських журналів; Варіант 2. Створити бріколаж «Весела мандрівники». Поєднавши у композицію різні побутові матеріали, світлини тощо. П: колаж, фото колаж, бріколаж | |||

