КТП з української мови для 9 класу НУШ, І семестр 2026/2027 навчального року. За підручником Олександра Авраменка й Зари Тищенко, «Грамота», 2026: офіційна повна електронна версія ВШО.
У комплекті 48 уроків, номери 1–48. Річне навантаження — 105 годин, 3 години на тиждень. Орієнтовний авторський поділ — 48+57.
Вступ, повторення простого речення, складносурядні та складнопідрядні конструкції. Усні повідомлення, діалог, інтерв’ю, есе, переказ, звіт, дискусія й твір-роздум.
В архіві рівно три редаговані документи Word: титул і програма; календарно-тематичний план; поурочні очікувані результати та навчальна діяльність цього періоду. Річний комплект містить наскрізні таблиці, зміст яких точно дорівнює двом семестровим.
Теми без параграфів і сторінок. Домашні завдання містять конкретну дію, параграф, вправу, потрібні підпункти та друковану сторінку. Для більшості уроків зазначено одну основну групу результатів. Є три порожні колонки дат. Оформлення — Times New Roman, чорні таблиці без декору; поля закладу й міста на титулі порожні.
Готових діагностичних робіт, відповідей, підручника та його зображень в архіві немає.
Примітка
ГР1 — усна взаємодія. ГР2 — робота з текстом. ГР3 — письмова взаємодія. ГР4 — дослідження мовлення.
Це скорочені робочі позначення основної спрямованості навчання й оцінювання, а не повні індекси результатів МОВ. Позначки не зобов’язують виставляти окрему оцінку на кожному уроці. Діагностику адаптують до системи оцінювання закладу.
48+57 — орієнтовний авторський поділ 105 годин: І семестр завершується складнопідрядним реченням; ІІ починається безсполучниковим. Це не затверджений МОН календар і не підтверджений видавничий поділ. Межу семестрів, темп і обсяг ДЗ учитель узгоджує з календарем закладу. У підсумковому повторенні окремі споріднені правописні теми об’єднано. Три колонки дат порожні; титул спільний для трьох періодів, із полями закладу й міста.
У ДЗ наведено друковані сторінки офіційного повного PDF ВШО «Ukrmova9Avramenko02.02.26.pdf». Нумерація вправ поновлюється всередині параграфів, тому використовувати номер разом із параграфом і сторінкою. Частини вправ свідомо розподілено між уроками; підготовку, написання й редагування творчих робіт зазначено окремо.
Урок 75 передбачає слухання тексту, доступного в класі: учитель добирає й читає фрагмент матеріалу вправи 2 про підліткову літературу. Домашнього переходу до відео чи реєстрації в сервісах не потрібно. Усні виступи можна проводити в малих групах. Інтерв’ю, новини та звернення є навчальними текстами: обов’язкової публікації або надсилання третім особам немає. Медіатексти аналізують із урахуванням дати публікації; відомості підручника не видаються за поточну статистику чи практичні медичні рекомендації. Готових діагностичних робіт, відповідей і критеріїв до конкретної роботи комплект не містить; їх добирає вчитель.
