Календарно-тематичне планування з біології для 9 класу НУШ, І семестр 2026/2027 навчального року. За підручником: Тагліна О. В., Самойлов А. М., Утєвська О. М., Довгаль Л. В., «Ранок», 2026.
У комплекті 40 уроків, наскрізні номери 1–40. Навантаження — 2,5 години на тиждень (88 годин на рік). Продовження — у комплекті ІІ семестру (уроки 41–88). Межа семестрів збігається з планом видавництва (40 + 48 уроків) і проходить усередині теми 4.
Зміст: тема 1 «Вступ. Біологія як природнича наука» (2 год); модуль А: тема 2 «Біохімія життя» (10 год) і тема 3 «Клітинна будова — фундаментальна властивість живого» (13 год); модуль В: тема 4 «Спадковість і мінливість», підтема 1 (8 год).
В архіві рівно три редаговані документи Word: титул і програма; календарно-тематичний план; очікувані результати та навчальна діяльність цього періоду.
Домашні завдання містять параграф, друковані сторінки, номери завдань рубрики «Запитання і завдання» (сторінка вказана) та конкретну дію; де рубрики «Запитання і завдання» немає або вона не підходить, указано іншу рубрику параграфа. Номери завдань для вдома в діяльності не повторюються. У діяльності на уроці вказано рубрики підручника: «Поміркуйте й обговоріть ситуацію», «Знайдіть інформацію й виконайте завдання», «Відкритий мікрофон», «Робота в парі», «Робота в групі», «Поділіться своїми думками», «Індивідуальна робота», «Завдання», «Моделювання», дослідження, лабораторні й практичні роботи та проєкти. Групи результатів ГР1–ГР3 для кожного уроку взято з орієнтовного плану видавництва, об’єднані уроки мають усі групи складових. Лабораторні, практичні й віртуальні дослідження, діагностувальні й підсумкові роботи, захист проєктів у плані видавництва спираються на інтерактивний електронний додаток або добираються вчителем — у таблиці вони подані без вигаданих завдань. У кожному з періодів між канікулами (уроки 1–20 і 21–40) кожна з трьох груп результатів представлена щонайменше по чотири рази. Є три порожні колонки дат. Оформлення — Times New Roman, чорні таблиці без декору; титул спільний для комплектів, із полями закладу й міста.
Готових текстів контрольних, оцінювальних й діагностувальних робіт, відповідей і підручника в архіві немає: роботи добирає вчитель, а практичні й лабораторні — з електронного додатка видавництва.
Про кількість годин. Орієнтовний план видавництва «КТПБіологія 9 клас2,5 год» розрахований на 2,5 години на тиждень, тобто 87,5 години на рік (88 уроків). Комплект укладено на 88 уроків без об’єднань: усі уроки плану видавництва збережено з їхніми темами, параграфами й групами результатів; поділ на семестри збігається з планом видавництва (40 + 48 уроків). Для вчителя з іншим навантаженням (35, 52, 70 або 105 годин на рік) придатні планування на 70 годин (2 години на тиждень) до цього підручника, а з цього комплекту вилучають чи об’єднують уроки одного параграфа.
Примітка
ГР1 — проводить дослідження природи. ГР2 — здійснює пошук та опрацьовує інформацію. ГР3 — усвідомлює закономірності природи.
Це скорочені робочі позначення основної спрямованості навчання й оцінювання (три групи результатів природничої освітньої галузі, Додаток 2 до наказу МОН від 02.08.2024 № 1093), а не повні індекси очікуваних результатів. Позначки не зобов’язують виставляти окрему оцінку на кожному уроці. За роз’ясненням МОН, оцінювання за групами результатів і внесення його до класного журналу в 2026/2027 навчальному році не є обов’язковими; спосіб фіксації результатів учитель обирає самостійно.
Поділ на теми й послідовність уроків не є затвердженим МОН календарем. Темп, обсяг ДЗ та межу семестрів учитель узгоджує з календарем закладу. Три колонки дат порожні.
