Актуальність теми: дозволяє студентам розрізняти поняття «food» ,«dish», «meal» та вірно їх вживати в контексті; дає можливість студентам висловлюватися щодо особистісних пріоритетів в їжі; допомагає правильно вживати умовні речення; складати монологи з використанням лексико-граматичного мінімуму.