Урок історії України у 9 класі на тему «Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.» спрямований на формування в учнів цілісного уявлення про політичне, адміністративне, соціальне та національне становище українських земель у складі Російської імперії в модерну добу.
Урок складено відповідно до модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 27 листопада 2023 року № 1449).
Матеріал містить презентацію + конспект із завданнями.
Урок для 9 класу з історії України на тему «Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст.» спрямований на формування уявлень учнів про культурний розвиток українських земель та його роль у національному відродженні. Під час уроку учні з'ясовують роль мистецтва у збереженні національної культури, простежують формування українського професійного театру та діяльність Івана Котляревського, Григорія Квітки-Основ'яненка, Михайла Щепкіна, Карпа Соленика, характеризують розвиток української музики, народну пісенну й кобзарську традицію, внесок Семена Гулака-Артемовського. Розглядають розвиток образотворчого мистецтва, творчість Василя Тропініна, Василя Штернберга, Тараса Шевченка, ознайомлюються з особливостями класицизму та відомими архітектурними спорудами першої половини XIX ст. Окремо визначають значення маєтку Тарновських у Качанівці як культурного осередку. На уроці доцільно використовувати роботу з ілюстраціями, історичними джерелами, вправи «Хто я?», «Впізнай твір», «Архітектурний пазл», групову та парну роботу, творчі завдання і рефлексію. Урок сприяє розвитку предметних компетентностей, уміння аналізувати культурні явища, встановлювати зв'язки між мистецтвом і суспільними процесами, а також формуванню ціннісного ставлення до української культурної спадщини та національної самобутності.
