Урок історії України у 9 класі на тему: "Реформи 60―70-х рр. ХІХ ст. в Російській імперії"
Урок складено відповідно до модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 27 листопада 2023 року № 1449).
Урок має презентацію та матеріал із завданнями
Методична розробка спрямована на формування в учнів цілісного уявлення про причини, зміст, особливості та наслідки реформ 1860–1870-х рр. у Російській імперії. У процесі роботи учні з’ясовують передумови проведення реформ, характеризують земську, судову, військову, міську, освітню та цензурну реформи, визначають їх основні положення та вплив на суспільне життя.
Використання вправ «Чому потрібні зміни?», «Вгадай реформу», «Знайди помилку історика», «До і після реформи», складання таблиці «Проблема — реформа — результат» сприяє закріпленню навчального матеріалу, розвитку вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, порівнювати історичні явища, працювати з інформацією та робити висновки.
Творче завдання «Реформа очима сучасника», формують уміння аналізувати події з різних позицій, аргументувати власну думку та застосовувати історичні знання в нових ситуаціях. Під час підсумкової роботи учні визначають значення та наслідки реформ, звертаючи увагу на їхній суперечливий характер: модернізацію окремих сфер життя без докорінної зміни політичної системи. Робота може проводитися індивідуально, у парах та групах і спрямована на розвиток історичного мислення, критичного аналізу, комунікації, уміння аргументувати та формулювати власні висновки.
