Тема: Is he your grandpa? (Чи він твій дідусь? / Хто твій дідусь?)
Підручник: Fly High Ukraine 2 (ст. 38) | Зошит: Activity Book (ст. 26)
Цільова аудиторія: Учні 2 класу | Тривалість: 40 хвилин
🎯 Основна мета та завдання
Лексика: Введення 6 нових слів (grandpa, grandma, baby, boy, girl, friend) та повторення раніше вивчених членів родини (mum, dad, brother, sister, family).
Граматика: Загальні запитання з дієсловом to be (Is he/she your...? — Yes, she is. / No, he isn't.) та відпрацювання вживання He's my... / She's my....
Пунктуація: Формування навички розрізняти питальні (?) та розповідні (.) речення.
Виховання: Повага до старшого покоління, піклування про менших та цінність дружби.
💡 Ключові акценти проведення (Хід уроку)
Warm-up (5 хв.): Фонетична розминка на звуки [g], [b], [f] за картками та гра з м'ячем для повторення відомої лексики.
Презентація лексики (7 хв.): Ознайомлення з новими словами за верхньою плашкою (ст. 38) із застосуванням вправи "Slow Motion & Fast Motion" (зміна темпу/гучності).
Аудіювання та читання (10 хв.): Опрацювання коміксу (ст. 38) — розбір малюнків, прослуховування із відстеженням пальчиком, перевірка розуміння змісту та читання за ролями.
Закріплення та відпочинок (7 хв.): Виконання Ex. 1 (Match, p. 38) та рухлива фізкультхвилинка «Show me!» (імітація ходи дідуся, малюка тощо).
Робота в зошиті (8 хв.): Activity Book (p. 26) — пошук слів у «філворді» (Ex. 1), класифікація родинної лексики (Ex. 2) та розстановка ? і . (Ex. 3).
Рефлексія (3 хв.): Експрес-опитування «Мікрофон» з флеш-картками (Is he your grandpa?), виховний висновок та домашнє завдання.
