Тема. Інженерні споруди, що призначені для укриття і тимчасового захисту людей, їх класифікація, обладнання та порядок використання.
Мета: розглянути класифікацію та призначення захисних споруд; ознайомитись із обладнанням і порядком використання цих споруд; знати склад аптечки індивідуальної (АІ);вміти користуватися пакетом перев'язувальним індивідуальним(ППІ);виховувати вміння приймати правильні рішення у складних ситуаціях.
Хід уроку
I. Організаційний етап:
- прийом рапорту від командира класу, привітання;
- перевірка наявності особового складу;
- проведення стройового тренування;
- виконання державного гімну.
II. Запитання для перевірки домашнього завдання.
1.Виберіть із запропонованих термінів зайвий та обґрунтуйте свій вибір:засіб для зупинки кровотечі по типу турнікет, садовий ніж, ножиці, назофарингіальна трубка з лубрикантом.
2. За призначенням розрізняють такі види аптечок:(домашня, індивідуальна, індивідуальна 2, автомобільна,шкільна)
3.Завдання в парах
А) У 11класі на уроці хімії хлопчина втратив свідомість. Ваші дії.
Б) На очах одинадцятикласника , який повертався зі спортивних занять сталася дорожньо-транспортна пригода. У машині сиділо двоє людей. Шофер був без свідомості, а з ноги пасажира витікала кров яскраво-червоного кольору, що била струменем. Ваші дії.
4.Чим відрізняється АІ бійця старого і нового зразка?
5. Як використовується ППІ стерильний?
III. Актуалізація опорних знань.
Слово вчителя. Останнім часом ми з вами живемо у світі у якому широко використовують таку науку, як хімію. Ми «їмо» хімію, «п'ємо» хімію і «користуємось» хімією. А саме її агресивними хімічними елементами. Назвіть приклади користування хімією у вас вдома.
Очікувана відповідь (миття посуду, прання, миття вікон, ванн, та ін.)
Це полегшує нам життя і нам все важче відмовитись від використання хімічних засобів, хоч вони і шкодять нашому здоров'ю.
Повідомлення дітей.
Небепечний хлор.
Наприклад, хлор у надлишкових дозах може спричинити почервоніння шкіри, нудоту, біль у животі, кашель, зупинку дихання, збудження та ін. Хлор широко використовується для очищення води, дезінфекції приміщень, виведення плям з тканини. Саме тому отруєння хлором – аж ніяк не рідкість. Отруєння хлором у басейні – теж досить поширене явище.
Вдихання зараженого повітря може призвести до ураження органів дихання, а також очей та шкіри. Тому при наданні медичної допомоги при отруєнні необхідно: насамперед захистити органи дихання та очі від подальшої дії отрути; при отруєнні хлором одягнути на потерпілого протигаз або ватно-марлеву пов’язку, попередньо змочивши її водою або 2% розчином питної соди, а при отруєнні аміаком — водою або 5% розчином лимонної кислоти і винести потерпілого із зони ураження. Йому необхідно промити очі і відкриті ділянки тіла чаєм або молоком, забезпечити спокій і тепло та негайно звернутися за допомогою у мед заклад.
Аміак
Близько 80 % аміаку, що виробляється промисловістю, використовується в сільському господарстві як добриво. Аміак використовують також у холодильних установках, для очищення водного приладдя, у виробництві пластику, вибухових речовин, текстилю, пестицидів, барвників та інших хімічних речовин. Він міститься в багатьох побутових і промислових миючих розчинах. Побутові засоби, що містять аміак, виготовляються з додаванням 5-10 % аміаку, концентрація аміаку в промислових розчинах вище – 25 %, що робить їх їдкими. Також аміак постійно утворюється в усіх органах і тканинах людського організму. Він є незамінним у багатьох біологічних процесах і слугує попередником для утворення амінокислот та синтезу нуклеотидів. У природі аміак утворюється при розкладанні азотовмісних органічних сполук.
Які поверхи школи можна використати як укриття при забрудненнях?
А) хлором (2-3 поверх) важчий за повітря, жовто-зеленого кольору
Б) аміаком (1 поверх) легший за повітря, безбарвний, їдкий
IV. Вивчення нового матеріалу. Повідомлення теми уроку.
Розповідь вчителя з елементами бесіди.
Захисні споруди призначені для захисту людей від наслідків аварій (катастроф) і стихійних лих, а також від уражаючої дії зброї масового знищення і звичайних засобів ураження, впливу другорядних чинників ядерного вибуху.
Захисні споруди розрізняють:
За призначенням – для захисту населення, розміщення органів управління (контрольного пункту КП, пункту управління ПУ, вузла зв’язку ВЗ) і медичних закладів;
За місцем знаходження – вбудовані, відокремлені, метрополітен, у гірських виробках;
За терміном будівництва – зведені завчасно, швидко зведені
За захисними властивостями – найпростіші укриття (щілини відкриті і перекриті), протирадіаційні укриття (ПРУ) і сховища.
V. Руханка. « Хто мене чує?»
Продовжуємо далі наш урок, діти
Щоб краще запам’ятати матеріал попрацюємо з підручником та презентацією і заповнимо дану таблицю:
Вид захисних споруд | За терміном будівництва та місцем знаходження | Призначення | Кількість людей, що можуть вміщувати |
ВЩ | |||
ПЩ | |||
ПРУ | |||
Сховища |
Види захисних споруд. Вимоги які ставляться до них.
1. Укриття найпростішого типу – щілини. Щілини бувають відкриті і перекриті.
ВЩ знижує ймовірність ураження ударною хвилею (УХ) в 1,2 – 2 рази світловим випромінюванням(СВ) і проникаючою радіацією(ПР).
ПЩ захищає: від СВ – повністю; від УХ – у 1,5 – 3 рази; від ПР і радіоактивного випромінювання – у 200 – 300 разів, а також надійно захищає від осколкових і кулькових бомб, від запалювальних засобів. Нормальна місткість щілини – 10-15 чол. Довжина – 15 метрів. Глибина – 1,8-2 метра. Ширина: зверху – 1,1-1,3 м, на дні - 0,8 м.
2. Протирадіаційними укриттями (ПРУ) називають - негерметичні захисні споруди, що забезпечать захист людей в умовах надзвичайних ситуацій. До ПРУ можна віднести не тільки спеціально побудовані споруди, а й будівлі господарського призначення (погреби, підпілля, овочесховища), пристосовані до укриття і звичайні житлові будинки.
Захисні властивості укриттів визначаються коефіцієнтом послаблення радіації, що залежить від товщини огороджувальних конструкцій, властивостей матеріалу, з якого виготовлені конструкції, а також від енергії гама-випромінь. Наприклад підвали дерев’яних будинків послаблюють радіацію у 7-12 разів, а кам’яні у 200-300 разів ПРУ розраховано на 50 чоловік і більше.
3. Сховище є найбільш надійнішим захистом від усіх уражаючих чинників:
високих температур ,
шкідливих газів у зонах пожеж,
вибухонебезпечних ,
радіоактивних ,
сильнодіючих ОР,
обвалів і уламків зруйнованих будинків і споруд,
засобів масового ураження ,
звичайних засобів ураження.
За місцем знаходження сховища бувають :
вбудовані (у підвалах будинку)
відокремлені (поза будинком)
За місткістю розрізняють
малі сховища (150-300 чоловік),
середні (300-600 чоловік) ,
великі (понад 600 чоловік).
Закріплення нового матеріалу.
1. Які бувають види захисних споруд?
2. Від яких уражаючих засобів захищає перекрита щілина?
3.Що ви взяли для себе з даного уроку?
4.Виконайте дані тестові завдання:
1.Призначення щілин – це захист від:
А) Затоплення
Б) Зсувів
В) Бактеріального забруднення
Г)Звичайної зброї
2.Відкриті щілини захищають від:
А) хуртовин В) Бактеріологічної зброї
Б) Хімічної зброї Г) Радіаційної зброї
3. При задимленні рот та ніс захищають:
А) Папером Б) Ватою
Б) Целофаном Г)Тканиною
4.Який із видів укриття є найнадійнішим:
А) ВЩ В) ПРУ
Б) ПЩ Г) Сховища
5.До ПРУ можна віднести:
А) ВЩ В) ПЩ
Б) Сховища Г) Спеціально побудовані споруди, споруди господарського
призначення, звичайні житлові будинки.
Оцінювання.
Домашнє завдання.
