Інтерактивий урок-квест «Експедиція: Гідросфера»

1. Загальна інформація

2. Педагогічна концепція

2.1. Мета та завдання

Навчальна мета:

• систематизувати та перевірити знання учнів з теми «Гідросфера»;

• сформувати цілісне уявлення про складові гідросфери та їхній взаємозв'язок;

• навчити розрізняти типи водойм, їх характеристики та значення.

Розвивальна мета:

• розвивати критичне мислення та аналітичні навички;

• формувати уміння аналізувати умову завдання і обирати з кількох варіантів;

• розвивати просторове мислення через роботу з картою квесту.

Виховна мета:

• виховувати бережливе ставлення до водних ресурсів;

• формувати екологічну свідомість та відповідальність;

• залучати учнів до концепції збалансованого розвитку.

2.2. Очікувані результати навчання

Після проходження квесту учень:

1. знає складові гідросфери та їхні взаємозв'язки;

2. характеризує Світовий океан, його частини та властивості вод;

3. розрізняє типи островів, рельєф дна, рухи океанічних вод;

4. пояснює значення річок, озер, льодовиків і підземних вод;

5. розуміє проблеми забруднення вод і шляхи їх вирішення;

6. знає Глобальні Цілі ООН, що стосуються водних ресурсів.

2.3. Місце квесту в навчальному процесі