Інтегровані завдання для молодших школярів

Як зробити навчання для дітей так, щоб воно було більш ефективним і зберегти при цьому інтерес, ентузіазм до навчання. Сьогодні ми поговоримо про теорію множинного інтелекту американського психолога Говарда Гардхера. Ця теорія отримала визнання , як один із найбільш новаторських теорій. Для практичної реалізації теорії множинного інтелекту доречно використовувати в освітньому процесі інтегровані завдання на уроках української мови та ЯДС. Використання інтерактивних завдань дає можливість глибше проаналізувати літературний твір, зрозуміти його мову, його сутність. Такі завдання можна використовувати для організації самостійної, парної чи групової роботи на уроках. Тому я пропоную вам переглянути кілька зразків таких комплексних завдань, які враховують різні типи інтелекту учнів, на прикладі вірша А.Качана "Білі ночі в Одесі".