Інтегроване заняття з безпеки життєдіяльності дошкільників
«Як маленькі курчатка правила поведінки вивчали та небезпечні предмети до рук не брали»
Програмовий зміст:
вчити дітей правил безпечної поведінки вдома – коли один; диференціювати поняття «іграшка - не іграшка», групувати предмети за цією ознакою та розміщувати їх на дидактичній рамці відповідного кольору.
Формувати поняття про джерело небезпеки побуті (голки, ножиці, електроприлади ).
Продовжувати формувати уявлення про небезпеку електричного струму, недопустимість користування електричними приладами. Переконати в небезпечності ігор із сірниками, запальничками.
Закріплювати знання, уміння та навички, сформовані переконання, що потрібні кожній людині для збереження власного життя та здоров’я. Закріпити в пам’яті номери телефонів екстрених служб «101», «103».
Розвивати спостережливість, вміння діяти в екстрених ситуаціях, обачність.
Виховувати впевненість у поведінці,уважність та пильність, бажання піклуватися про себе та своє здоров’я.
Матеріал: Півник та Курочка, електроприлади, ілюстрації, таблиця «Небезпечний струм», іграшковий телефон, сюжетні картинки, матеріал до дидактичних ігор «Склади пазл-картинку», «Безпечно-небезпечно».
