Мета: розвивати увагу, кмітливість, просторові уявлення, виховувати турботливе ставлення до природного живого і неживого оточення. Формувати сенсорно – пізнавальну, мовленнєву та природничу компетентність дітей, вміння рахувати та класифікувати предмети за вказаними ознаками, визначати кількість «багато та один», а також співвідносити з числом числового ряду, закріплювати назви плоских геометричних фігур та способи маніпуляцій з ними при виконанні логічних завдань, проявляти навички виконувати дії, орієнтуючись на словесні вказівки «права – ліва», поглиблювати вміння маніпулятивних дій з блоками Дьєнєша за схемами. Проявляти здатність продукувати свої думки, враження в різних формах мовленнєвого висловлювання за допомогою вербальних і невербальних засобів, спонукати до спілкування з однолітками і дорослими у різних формах конструктивної взаємодії, підтримувати партнерські стосунки, узгоджувати свої інтереси з іншими, домовлятися. Уточнювати первинні поняття про диких тварин, їх зовнішній вигляд, спосіб харчуватися та місце перебування в природному оточенні, використовуючи наочність нового покоління. Стимулювати самостійність дітей у пізнанні світу природи.





