формувати у дітей поняття ресурсозберігаючої поведінки; економічну компетентність; ознайомити з поняттям “економіка”, визначити її місце і роль в житті людини, сприяти виникненню інтересу щодо енергозбереження природних ресурсів; розвивати логічне
мислення, зв’язне мовлення, увагу, пам’ять, пізнавальну активність; закріпити вміння добирати антоніми; розвивати вміння аналізувати, робити висновки; виховувати інтерес, цікавість до економіки.
