Інтеграція художньо-мовленнєвої та художньо-продуктивної діяльності. Літературний твір надихає дітей на створення власного виробу. Діти слухають казку, обговорюють учинки героїв, придумують власні продовження, оздоблюють картонні стаканчики виліпленими персонажами або казковими елементами, а потім беруть участь у дружньому чаюванні.















