Мета: розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять дітей; заохочувати допитливість, пізнавальний інтерес; сприяти підвищенню
мовленнєвої активності, використанню набутих знань в іграх та у праці. Вправляти дітей у порівнянні множин за кількістю їхніх елементів, встановлювати відповідність між цифрою, числом і кількістю предметів, здійснювати найпростіші арифметичні обчислення. Систематизувати знання дітей про геометричні фігури використовуючи їх як еталон для визначення форми навколишніх предметів. Виховувати самостійність, інтерес до логіко –
математичної діяльності, бажання приносити користь.


