Дана стаття присвячена одній із найактуальніших тем сучасної освіти - системному впровадженню технологій штучного інтелекту (ШІ) в роботу українських закладів загальної середньої освіти. У матеріалі детально розглядається, як інтелектуальні системи змінюють підходи до навчання, роблячи його більш адаптивним та орієнтованим на індивідуальні потреби кожного учня.



