Інтеграція здоров’язберігаючих технологій у всі освітні напрями закладу дошкільної освіти є необхідною умовою для формування гармонійної, фізично та психоемоційно здорової особистості. Такий підхід дозволяє не лише зберігати здоров’я дітей, а й активно формувати у них життєві навички, позитивне ставлення до себе та оточення, культуру здорового способу життя.
Здоров’язбереження має стати невід’ємною частиною кожного освітнього напряму — мовленнєвого, пізнавального, художньо-естетичного, соціального та фізичного — через зміст, методи, форми роботи та організацію середовища. Це забезпечує цілісність освітнього процесу, його гуманізацію та відповідність сучасним запитам суспільства щодо збереження і зміцнення здоров’я дітей.
