Мета. Розкрити зміст поняття «унікальність»; формувати в учнів уявлення про неповторність кожної людини; продовжувати сприяти згуртованості класної та шкільної спільноти.
Очікувані результати: наприкінці заняття учні:
• пояснюють, кого/що називають унікальним;
• розпізнають, що робить їх унікальними та неповторними;
• називають, що нового вони дізналися протягом тижня;
• розповідають як неповторність кожного з них робить їх клас унікальним, неповторним.