Мета: розвивати загальне уявлення про диких тварин . Закріпити пору року.
- Поповнити словник дітей словами назвами житла диких звірів та
узагальнюючими словами.
Зв`язне мовлення: удосконалення вміння складати описові розповіді за
мнемотаблицями,мнемосмужками, стимулювати вживання загадок про диких тварин;
спонукати вживати речення різного типу, додержуватися правильного
порядку слів в реченні;
- Розвивати у дітей стійкий інтерес до природи
та диких тварин; вміння порівнювати їх,виділяючи основні ознаки :
мовно-мисленнєву діяльність,різні види сприймання.
- Закріпити правила поведінки у природному середовищі.
- Сприяти формуванню екологічної культури ,виховувати
дбайливе ставлення до навколишнього світу.
-Вчити сприймати природу як цінність.
-Закріпити в мові назви диких тварин,їх дитинчат ,частин тіла, житла.
-Формувати логіко- математичні уявлення за серіацією , закріпити знання
дітей про зовнішній виглядом і назвою тварин, про величину ,форму .
Обладнання: ноутбук,проєктор, знаки «Правила поведінки у лісі», корзинка з
горішками , мнемотаблиці про диких тварин, мнемосмужки,дидактичні ігри: «Хто де живе?», «Замушлені картинки», « Де чия тінь», ялинки різною
висотою.
Роздатковий матеріал: горішки,шишки, шаблони їжачка,пензлик,клей.
