Робота пропонує методичну розробку відкритого інтегрованого заняття з іноземної мови та екології: «Світові проблеми екології». На прикладі даного заняття викладачі англійської мови та екології продемонстрували, як інтегровані заняття розвивають потенціал студентів, сприяють розвитку творчості, формуванню власних поглядів на проблеми, які слід розв’язати; спонукають до активного пізнання навколишньої діяльності, до осмислення причинно-наслідкових зв’язків, до розвитку логіки, мислення,