У розробці подані рекомендації з питань інноваційних підходів до організації та змісту навчання дітей з особливими освітніми потребами щодо теоретичного і практичного аспектів заїкання, проведення сучасного комплексного підходу до подолання заїкання та змісту корекційної роботи із заїкуватими дітьми; нетрадиційні методи впливу; надані педагогічні знахідки, професійні розробки, підказки, поради батькам; аналіз результатів проведеної роботи.
Ці педагогічні знахідки допоможуть побудувати систему корекційно-відновлювальної роботи з подолання заїкання, допоможуть батькам усвідомити необхідність спільної роботи з фахівцями у виправленні мовленнєвого порушення.
Видання адресоване вчителям-логопедам, керівникам закладів дошкільної освіти, вихователям загальних та спеціалізованих закладів дошкільної освіти, батькам, а також студентам педагогічних вищих навчальних закладів.
