Мета інклюзії в освіті полягає в ліквідації соціальної ізольованості (виключення), що є наслідком негативного ставлення до поняття різноманітності. Відправною точкою цього поняття є переконання, що освіта є од ним з основоположних прав людини та основою більш справедливого суспільства.
Інклюзивне навчання – це процес, який слід розглядати як безперервний пошук кращих способів врахування питань багатоманітності. Інклюзивне навчання спрямоване на виявлення й усунення бар’єрів. Інклюзивне навчання створює умови для присутності, участі та досягнень усіх учнів.
Ефективна навчальна програма ґрунтується на індивідуальних потребах дитини; є спланованою і дієвою, належно від регульованою до потреб дитини; є інклюзивною, що дозволяє дитині у повній мірі освоювати шкільну програму і брати участь у шкільному житті.
