Опублікував/ла:

Папахіна Людмила Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інклюзивне навчання - вимога сьогодення

19.02.2024

3 0

Інклюзивна освіта

1 Клас

162

Інклюзія

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Пропоную широкому загалу презентацію на тему : "Інклюзивне навчання - вимога сьогодення". Презентація має 16 слайдів. В ній розкриваються основні принципи освіти в Україні: доступність усіх форм і типів освітніх послуг, що надаються державою, та рівність умов кожної людини для повної реалізації її здібностей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (10)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

ppt

Презентація Інтелект України.ppt

10,7 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивне навчання. Інклюзивне освітнє середовище.

1486

Лисецька Софія Миколаївна

Інклюзивна освіта

25 грн

Технології інклюзивного навчання

381

Старук Юлія Олександрівна

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Презентація на тему: Інклюзія. Інклюзивне навчання. Інклюзивна освіта

2794

Дузенко Ольга Дмитрівна

Інклюзивна освіта

6—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Ключові аспекти інклюзивного навчання

951

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Матеріали з організації інклюзивного навчання

1070

Омельницька Тетяна

Інклюзивна освіта

35 грн

Адаптація та модифікація в інклюзивному навчанні

111

Грибан Світлана Андріївна

Інклюзивна освіта

3—4 роки та 1—2 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4048

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»