Опублікував/ла:

Хоменко Тетяна Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інклюзивна освіта

16.03.2025

0 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Психолого-педагогічний супровід- це довгостроковий процес, спрямований на запобігання виникненню (або усунення) дестабілізуючих чинників у дітей з особливими освітними потребами, формування їхнього адаптивного функціонування, забезпечення оптимального розвитку та доступу до якісної освіти в освітніх закладах.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Новий Документ Microsoft Word.docx

37,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Завдання інклюзивної освіти"

1579

logocat

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Презентація "Інклюзивна освіта в Данії"

834

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Інклюзивна освіта у Сінгапурі"

542

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Інклюзивна освіта в Швеції"

1986

Казанжи Тетяна Русланівна

Інклюзивна освіта

I—V курси та дорослі

50 грн

Презентація "Інклюзивна освіта Йорданії"

535

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Бар’єри в інклюзивній освіті — як їх долати

Грибан Світлана Андріївна

Інклюзивна освіта

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4150

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»