Учні, користуючись даною інфографікою, виконують завдання протягом уроку: шукають відомості про героїню і роблять підсумки.
Можна використати на першому або другому уроці вивчення твору.
Вчитель задає наступні запитання:
МАРГАРИТА ЗАКМАЙЄР
14 років. Хто вона?
І протягом уроку учні збирають «досьє»:
Яка вона?
↓
З ким вона дружить?
↓
Які в неї стосунки з родиною?
↓
Що для неї важливо?
↓
Що її хвилює?
↓
Чому її дорослішання може бути непростим?
Причому кожен висновок — тільки після читання конкретного фрагмента.
