Для системного та послідовного планування освітньої роботи протягом вересня; для визначення основних завдань виховання, навчання й розвитку дітей; створити сприятливі умови для адаптації дітей до початку нового навчального року, розвитку самостійності, комунікативних навичок, пізнавальної активності та позитивного емоційного настрою; закріплювати набуті знання й уміння, формувати навички безпечної поведінки, культури спілкування та взаємодії з однолітками й дорослими.




