Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час весняних канікул 2023/2024рр.

Опублікував/ла:

Лящук Мирослава Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час весняних канікул 2023/2024рр.

3 1

Інклюзивна освіта

799

Додаткові матеріали.

придбати матеріал

Ціна:

22 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

План роботи асистента вчителя в період весняних канікул в умовах дистанційного навчання.

У поданому матеріалі описується план роботи асистента вчителя з переліком необхідних видів діяльності вчителя ЗЗСО (Можна використовувати у будь-якому класі.). Зміст плану розроблений на 1 тиждень.

Вміст матеріалу: показано 1 з 2 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Індивідуальний план роботи вес канікул.docx

18,5 Кб

придбати матеріал

Ціна:

22 грн

Рекомендуємо

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час канікул 2023/2024рр.

12951

Лящук Мирослава Іванівна

Інклюзивна освіта

25 грн

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час канікул.

735

Лящук Мирослава Іванівна

Інклюзивна освіта

25 грн

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час канікул 2024/2025рр.

1562

Лящук Мирослава Іванівна

Інклюзивна освіта

24 грн

Графік роботи асистента вчителя.

469

Лящук Мирослава Іванівна

Інклюзивна освіта

19 грн

Документація асистента вчителя

403

Лящук Мирослава Іванівна

Інклюзивна освіта

5—8 клас

100 грн

75 грн

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час весняних канікул

Берник Тетяна Юріївна

Різне

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6512

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»