Мета корекційно-відновлювальної роботи: вчити чути, правильно вимовляти та диференціювати звуки [С-Сь] в словах. Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, артикуляційний апарат, увагу, пам'ять. Виховувати навички самоконтролю за вимовою звуків.
Бібліотека методичних матеріалів
Мета корекційно-відновлювальної роботи: вчити чути, правильно вимовляти та диференціювати звуки [С-Сь] в словах. Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, артикуляційний апарат, увагу, пам'ять. Виховувати навички самоконтролю за вимовою звуків.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Конспект індивідуального логопедичного заняття для дітей молодшого шкільного віку на диференціацію Звуків [с] – [з] в ізольованій вимові, у складах та словах "Зоопарк"
"Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]
!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)
677
Закіпна Олена Вікторівна
Дидактична гра "Логопедичні аплікації"

1416
Кізілова Олена Георгіївна
Сенсомоторний центр у дошкільному закладі для дітей з особливими потребами

733
Шадура Олена Петрівна